35.04.07 Водные биоресурсы и аквакультура
Проходной балл, экзамен
Собеседование по профилю
выбранного
направления подготовки
Специализации
О направлении
Учебное подразделение
Уровень образования
высшее образование - магистратура
Срок обучения
2 года
35.04.07 Водные биоресурсы и аквакультура
Обучение
Обучение
Активное развитие индустриальной аквакультуры в виде выращивания рыбы, моллюсков, креветок и водорослей, как в обычных прудовых, садковых хозяйствах, так и в установках замкнутого водоснабжения, подводных автономных морских садках - наше ближайшее будущее. На место экстенсивных технологий приходят интенсивные, инновационные. Инновации меняют нашу жизнь. Современные предприятия используют программное обеспечение, собирающее данные с рыбных ферм, позволяющее упростить управление фермой, а так же осуществлять множество манипуляций из любой точки мира. От альтернативных способов борьбы с болезнями, таких как озонирование воды и использование бактериофагов, до автоматизированных кормушек, определяющих когда рыба хочет есть, и искусственного интеллекта, помогающего управлять рыбной фермой. Это позволяет улучшить управление предприятиями, снизить загрязнение окружающей среды, сэкономить на корме и уменьшить расходы на персонал. Все это выводит аквакультуру, изучение формирования и использования водных биоресурсов на совершенно новый уровень.
Что я узнаю?
Основная задача нашей магистерской программы - освоение обучающимися компетенций, позволяющих в дальнейшем использовать полученные знания на современных производствах и в научно-исследовательских институтах. Для овладения этими навыками в программе магистратуре заложен ряд предметов направленных на получение общепрофессиональных знаний и формирование навыков работы с объектами водной среды и гидробионтами. Большое количество дисциплин направлено на формирование основных профессиональных знаний и умений.
Примеры дисциплин:
В рамках дисциплин «Информационные технологии в науке, образовании и производстве», «Управление технологическими процессами в аквакультуре» «Рыбохозяйственная гидротехника и мелиорация водоёмов», «Статистические методы в аквакультуре», будет рассматриваться применение цифровых сервисов и технологий для решения ряда различных задач, включая прикладные пакеты программ для определения норм кормления, расчета питательности кормов, оценки состояния стада и популяций гидробионтов, работы с племенными животными, оценки воздействия на водные биоресурсы и среду их обитания, расчета ущерба водным биоресурсам и среде их обитания. С повышением эффективности работы с персоналом рыбоводных и прочих предприятий связана дисциплина «Современные проблемы управления персоналом». Углубленное изучение иностранного языка станет важным подспорьем в контактах с коллегами по всему миру, работе с передовыми технологиями и оборудованием, получению всесторонних современных знаний по проблемам выбранной профессиональной деятельности.
Кем я буду
Кем я буду?
Выпускник программы «Аквакультура» будет способен использовать современные методы решения задач при разработке новых технологий в профессиональной деятельности, проводить научные исследования, анализировать результаты и готовить отчетные документы, создавать технико-экономическое обоснование проектов, осуществлять биологическое обеспечение управления водными биологическими ресурсами.
Аквакультура
Высокий уровень подготовки выпускникам программы позволяет реализовать себя в научно-исследовательских и научно-производственных учреждениях и организациях, государственной службе в области управления водными биологическими ресурсами, а также в средних специальных и высших учебных заведениях. Выпускники смогут претендовать на должности:
- Специалист в области сельского, лесного и рыбного хозяйства;
- Научный сотрудник;
- Преподаватель;
- Специалист по водным биоресурсам и аквакультуре.
ФГБНУ «Институт водных и экологических проблем» СО РАН, СФНЦ «Агробиотехнология» РАН, ФГБНУ «Всероссийский научно-исследовательский институт океанографии».
Практика
Практическая подготовка
На протяжении всего курса обучения обучающиеся проходят исходя из собственных профессиональных интересов, они могут выбирать местами проведения научные институты города и страны (ИСЭЖ РАН, ИЦИГ РАН, СФНЦА и пр.), предприятия рыбохозяйственного комплекса страны («Адлер», «Малтат», рыбхоз «Зеркальный» и пр.), а так же основное место работы если студент работает в профильных организациях. Это научно-исследовательская работа в рамках которой студенты знакомятся с выбранной специальностью.
Прохождение практики в лабораториях
Прохождение практики в учебно-опытных хозяйствах
ППС
Профессорско-
преподавательский состав
преподавательский состав
Программа реализуется совместно с Донским государственным техническим университетом, ведущими аквакультурными предприятиями области и России, а так же с СФНЦ «Агробиотехнология» РАН, ФГБНУ «Всероссийский научно-исследовательский институт океанографии», ФГБНУ «Институт систематики и экологии животных» СО РАН, ФГБНУ «Институт водных и экологических проблем» СО РАН. Сотрудничество с Донским государственным техническим университетом, позволяет студенту более полно использовать возможности обучения на базе двух вузов страны, изучать предметы в двух вузах у разных профильных специалистов, а так же проходить научно-исследовательские и производственные практики на ведущих рыбохозяйственных заводах Краснодарского края, Ростовской области и республики Крым. Кроме того, это дает возможность дистанционного прослушивания некоторых курсов.
Кто вас будет учить?
Успешное обучение невозможно без преподавателей, обладающих высоким уровнем подготовки и опытом практической деятельности.
НИР
Научная деятельность
Обучающиеся на программе «Аквакультура» активно участвуют в научных исследованиях. Тематика научных работ ориентирована на решение актуальных вопросов: эффективность применения пробиотиков при выращивании сеголетков карпа; эколого-биологическая характеристика байкальского омуля; палиоиндекация качества окружающей среды мегаполиса; биомониторинг урбанизированных территорий; особенности сохранения редких и исчезающих видов животных и птиц на особо охраняемых природных территориях; проектирование индустриального нерестово-вырастного рыбоводного хозяйства по выращиванию сиговых видов рыб. У магистрантов есть большие возможности получения именных стипендий Президента, Правительства РФ, Губернатора НСО, Мэрии г. Новосибирска. Уже в период обучения студенты начинают свою профессиональную деятельность в профильных научно-исследовательских организациях г. Новосибирска.
Достижения студентов
Результаты научных исследований студентов публикуются в изданиях, индексируемых РИНЦ, а также международных базах Scopus, WoS. Бакалавру Е.Э. Дьяковской за выполнение научно-исследовательской работы и серию научных статей по теме «Асимметрия у карася в водоемах Новосибирской области» присвоено звание «Лучший молодой ученый 2014 года» НГАУ.
Продолжение образования
После окончания магистратуры у выпускников есть возможность продолжить обучение в аспирантуре.
Аспирантура
Дополнительное профессиональное образование
Обучение в аспирантуре проходит по следующим программам: Ихтиология; Гидробиология; Физиология; Биохимия; Генетика; Экология; Биологические ресурсы.
На факультете успешно работает диссертационный совет по защите диссертационных работ.
Информацию по условиям поступления Вы можете изучить, если пройдете по ссылке.
Дополнительное профессиональное образование можно получить по следующим направлениям:
- Повышение квалификации
- Стажировка
- Профессиональная переподготовка
Информацию по программам и условиям поступления Вы можете изучить, если пройдете по ссылке.
Руководитель
Руководитель программы
Пищенко Елена Витальевна
Телефон: (383) 267-33-36
Документы
Документы направления подготовки
